В декабре 2020 года стартовал проект российского подразделения Института Гете «The Earth is Flat How to Read Media 2.0» – «Плоская Земля – как читать СМИ 2.0». Проект полностью спонсируется Еврокомиссией, единственной страной реализации проекта является Россия.
Общее финансирование всех проектов во стороны ЕС составляет более 285 миллионов рублей (по текущему курсу евро) или 3 200 000 евро. В рамках проекта общего финансирования предусмотрено несколько грантов на суммы от 31 миллиона рублей до 53,5 миллионов рублей (от 350 000 до 600 000 евро). Одним из получателей средств является Институт Гете.
Структурным подразделением, осуществляющим контроль за распределением средств, является Европейский инструмент демократии и прав человека (EIDHR). Цели и функции EIDHR наглядно демонстрируют направленность реализуемых под его руководством проектов. Так, в описании самого гранта указано, что «EIDHR – это тематический инструмент финансирования внешних действий ЕС, направленный на поддержку проектов в области прав человека, основных свобод и демократии в странах, не входящих в ЕС». Инструмент призван «помочь гражданскому обществу стать эффективной силой демократических реформ и защиты прав человека».
Основной целью выделяемых грантов является «продвижение и защита свободы выражения мнений в России как краеугольного камня здоровой демократии и хорошо информированного и плюралистического общества».
Отдельно особой целью проектов указана поддержка инициатив по повышению медиаграмотности, позволяющая «российским гражданам (с особым акцентом на молодежь) получить доступ к средствам массовой информации, критически относиться к средствам массовой информации и быть ответственным потребителем средств массовой информации, чтобы играть более активную роль в жизни общества».
Другими целями проектов указаны:
– разработка интерактивных творческих инструментов и материалов (онлайн / оффлайн) для обучения людей (с акцентом на молодежь) навыкам брать на себя ответственность за свои собственные привычки потребления средств массовой информации, осуществлять свое суждение и различать мнения и факты (например, как получить доступ к средствам массовой информации и использовать их, как различать факты и мнения или дезинформацию);
– кампании в социальных сетях, офлайн-мероприятия, совместные акции/мероприятия по медиаграмотности с учебными заведениями, библиотеками, СМИ, онлайн-платформами, организациями медиаграмотности для наведения мостов между молодежью и миром СМИ;
– обучение педагогов медиаграмотности и критическому мышлению.
Судя по отчетным данным, единственным получателем денежного гранта на данный момент является представительство Института Гете в России. В декабре 2020 года Институт получил первый транш на реализацию указанной выше программы в размере более 20 миллионов рублей по текущему курсу (227 163 евро).
Институт Гете – немецкая неправительственная организация, официальной целью которой является распространение немецкого языка и расширение международного сотрудничества в сфере культуры.
Однако, судя по проектам, Институт осуществляет и политически-просветительскую деятельность на территории постсоветского пространства.
Например, проект «Граница», направленный на художественное понимание границ в странах Европы и Азии.
Другой проект – «ХУМРА – истории о правах человека» – представляет собой мультсериал для молодых людей. В частности, в серии о «государстве и меньшинствах» значительный упор делается на право народа на восстание.
Отделения института («Наша сеть») расположены в трех крупнейших по численности городах России: Москве, Санкт-Петербурге и Новосибирске.
Стоит также отметить, что указанный проект – это очередной этап в «обучении» молодых людей правильному восприятию СМИ. В 2017 году Институт Гете уже получал от Еврокомиссии аналогичный грант на сумму 600 000 евро. Проект, на реализацию которого был получен грант, имел то же название – «Плоская Земля – как читать СМИ».
На настоящий момент информации о проекте нет на сайте Института Гете. В перечне проектов указан лишь предыдущий проект, его цели совпадают с грантовой заявкой: помощь молодым людям лучше ориентироваться в современной медиасреде, научить их анализировать медиа, оценивать релевантность источников и достоверность информации.